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📜 O Mestrado Livre do UNIBRATEP, com certificação oficial do IBRATEP.ORG, oferece formação sólida e interdisciplinar, ideal para quem deseja ampliar autoridade acadêmica, atuar em pesquisas e aperfeiçoar competências profissionais.
🏛️ O que são Mestrados Livres?
São formações não regulamentadas pelo MEC, voltadas à qualificação profissional e atualização acadêmica, com base na Lei da Liberdade Profissional.
🔹 Mestrado acadêmico: regulamentado pelo MEC, exigido em universidades e concursos específicos.
🔹 Mestrado livre: amparado pela legislação dos cursos livres, com flexibilidade e foco prático, sendo aceito conforme edital ou instituição.
✅ Ambos conferem o título de “mestre”, mas diferem na regulamentação e finalidade. O Mestrado Livre valoriza a autonomia do saber e a formação aplicada à prática profissional.
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A Escola não estabelece tempo mínimo ou máximo para a conclusão do curso. Todo o material permanece disponível no portal, permitindo que o aluno estude e realize as avaliações quando desejar. Cada módulo possui sua própria avaliação, e o aluno pode enviá-las quantas vezes quiser no mês.
– Todos os módulos e materiais são disponibilizados 24 horas em nosso portal, onde você terá o tempo que quiser para fazer o estudo do conteúdo.
🏛️ Apresentação do Curso
O Mestrado em Neurociência do Desenvolvimento Humano tem como objetivo compreender como o cérebro se forma, amadurece e se transforma desde a infância até a velhice, integrando aspectos biológicos, cognitivos, emocionais e sociais do desenvolvimento.
O curso investiga como fatores genéticos, ambientais e relacionais influenciam a formação da mente, o comportamento e a aprendizagem, oferecendo bases científicas para a educação, saúde mental, terapia e reabilitação.
É destinado a psicólogos, pedagogos, neuropsicólogos, terapeutas, fonoaudiólogos, fisioterapeutas e profissionais da saúde e educação, que buscam compreender a trajetória do cérebro em suas fases evolutivas e suas implicações para o desenvolvimento humano integral.
🎯 Objetivos do Curso
Objetivo Geral:
Capacitar o aluno a compreender os mecanismos neurobiológicos, cognitivos e emocionais que sustentam o desenvolvimento humano, promovendo práticas de intervenção, prevenção e educação baseadas na neurociência.
Objetivos Específicos:
Compreender o funcionamento e a maturação do cérebro em cada fase da vida.
Analisar o impacto das emoções, da aprendizagem e do ambiente nas conexões neurais.
Aplicar estratégias neuroeducativas e terapêuticas no desenvolvimento humano.
Promover o desenvolvimento saudável e a plasticidade cerebral.
Relacionar aspectos neurobiológicos, psicológicos e sociais no processo de formação da mente.
📘 Grade Curricular
Módulo 1 – Fundamentos da Neurociência do Desenvolvimento
Estrutura e funcionamento do sistema nervoso humano
Etapas do neurodesenvolvimento: da gestação à vida adulta
Formação sináptica e poda neural
Neuroplasticidade e adaptação ao ambiente
Módulo 2 – Genética, Epigenética e Cérebro em Formação
Herança genética e expressão epigenética
Influência ambiental e emocional no DNA
Programação epigenética do comportamento
Bases biológicas da vulnerabilidade e da resiliência
Módulo 3 – Neurobiologia da Infância e da Adolescência
Maturação cerebral e períodos críticos
Desenvolvimento da linguagem, memória e atenção
Emoções e comportamento infantil
O cérebro adolescente: risco, impulsividade e criatividade
Módulo 4 – Cognição, Emoção e Aprendizagem
Processos cognitivos e desenvolvimento das funções executivas
Regulação emocional e empatia
Cérebro social e aprendizagem significativa
Estratégias de estimulação cognitiva e emocional
Módulo 5 – Neuropsicologia do Desenvolvimento e Transtornos Associados
TDAH, dislexia, discalculia e espectro autista
Avaliação neuropsicológica infantil
Intervenções baseadas em evidências
Integração interdisciplinar entre saúde e educação
Módulo 6 – Neurociência do Adulto e do Envelhecimento
Processos cognitivos na vida adulta
Plasticidade neural e compensação funcional
Declínio cognitivo e doenças neurodegenerativas
Envelhecimento saudável e estimulação cerebral
Módulo 7 – Emoções, Apego e Relações Humanas
Neurociência do vínculo afetivo e da empatia
Apego, trauma e desenvolvimento emocional
Relações familiares e regulação emocional
Impactos da afetividade no cérebro em crescimento
Módulo 8 – Desenvolvimento Moral, Ético e Social
Cérebro social e formação da consciência moral
Tomada de decisão e julgamento ético
Desenvolvimento da empatia e comportamento pró-social
Educação emocional e cidadania consciente
Módulo 9 – Neuroeducação e Desenvolvimento Integral
Bases neurais da aprendizagem e da motivação
Estratégias pedagógicas neurocientíficas
Desenvolvimento da atenção e da criatividade
O papel das emoções no aprendizado humano
Módulo 10 – Saúde Mental e Promoção do Desenvolvimento Humano
Prevenção e intervenção precoce em saúde mental
Estresse, trauma e resiliência neural
Qualidade de vida e equilíbrio emocional
Integração entre corpo, mente e ambiente
🧩 Módulo 11 – Práticas Aplicadas e Inovação em Desenvolvimento Humano
Projetos de estimulação e reabilitação neurofuncional
Programas de intervenção psicossocial e educacional
A neurociência aplicada à clínica, à escola e à comunidade
Planejamento de práticas inovadoras e multidisciplinares
📚 Módulo 12 – Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) – Opcional
Elaboração de artigo científico
A Escola não estabelece tempo mínimo ou máximo para a conclusão do curso. Todo o material permanece disponível no portal, permitindo que o aluno estude e realize as avaliações quando desejar. Cada módulo possui sua própria avaliação, e o aluno pode enviá-las quantas vezes quiser no mês.
O Certificado físico vai impresso em papel moeda especial com selo de autenticidade e registro
O TCC é opcional. Caso o aluno não deseje realizá-lo, basta solicitar a dispensa diretamente à tutoria, sem necessidade de justificar o motivo.
Se o aluno optar por elaborar o TCC, não há necessidade de apresentação. O trabalho deve ser apenas enviado para correção, seguindo o modelo padrão já disponível no portal.
A tutoria está disponível para orientar e esclarecer dúvidas sobre o formato e o envio do material.
ATENÇÃO: Nossos Mestrados NÃO são cursos cursos Estrito Sensu reconhecidos ou regulamentados pelo MEC/CAPS. Embora tenha validade por ser reconhecido como Curso Livre Aurorizado por portaria do MEC e Lei de Diretrizes e Bases. Por isso tem caráter de validade em alguns aspectos, além de serem registrados e reconhecido fora do órgão oficial do Governo junto ao IBRATEP.org que é uma empresa certificadora de cursos oficializada pelo governo federal através do INPI.
Ao concluir o curso o aluno poderá baixar o certificado diretamente no seu portal.
CERTIFICADO DIGITAL: A emissão do certificado digital é gratuita.
CERTIFICADO FÍSICO: Caso Queira receber o certificado impresso em sua casa é cobrado uma taxa de envio e impressão.
IMPORTÂNCIA DO CERTIFICADO: É a melhor maneira de comprovar a sua qualificação profissional e investir em sua carreira
BASE LEGAL DO CERTIFICADO: Lei nº 9394/96, do Decreto Presidencial n° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3° e as normas do Ministério da Educação (MEC) pela Resolução CNE n° 04/99, Art. 11, referente a educação continuada do trabalhador.
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