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O Doutorado Livre em Pedagogia é um programa avançado voltado para a formação de especialistas em educação, capacitando profissionais a desenvolverem pesquisas de alto nível, práticas pedagógicas inovadoras e políticas educativas que transformem o ambiente escolar e as metodologias de ensino. O curso é estruturado para oferecer uma compreensão ampla e profunda dos processos educacionais, abordando tanto as teorias fundamentais da pedagogia quanto suas aplicações em contextos contemporâneos, com foco na inclusão, diversidade e inovação pedagógica.
Objetivos Gerais:
O curso visa formar doutores com capacidade crítica e inovadora para atuar no campo educacional, proporcionando uma base teórica sólida e experiência prática na criação e análise de metodologias pedagógicas eficazes. Além disso, o programa prepara os alunos para exercerem papéis de liderança, seja na docência universitária, na gestão escolar ou na formulação de políticas públicas em educação.
Objetivos Específicos:
Desenvolver uma compreensão avançada das teorias pedagógicas: Oferecer um estudo aprofundado das principais correntes da pedagogia, permitindo aos alunos compreenderem e criticarem as práticas educacionais contemporâneas.
Aprimorar habilidades de pesquisa científica em educação: Capacitar para a realização de pesquisas rigorosas e inovadoras que contribuam para o desenvolvimento do conhecimento pedagógico.
Explorar a pedagogia inclusiva e multicultural: Preparar os alunos para abordar a diversidade no ambiente educacional, promovendo práticas inclusivas e equitativas.
Inovar nas metodologias de ensino e aprendizagem: Incentivar o desenvolvimento de métodos pedagógicos que incorporem a tecnologia e as novas demandas educacionais do século XXI.
Formar líderes educacionais: Capacitar os alunos para que possam ocupar cargos de liderança e influenciar positivamente o desenvolvimento das políticas e práticas pedagógicas nas instituições de ensino e no governo.
Amparo Legal
O curso se ampara na Modalidade Livre pela Lei 1821 de 12/03/1953, e Decreto Lei Nº 34.330 de 21/10/53, Decreto Lei Nº 9.394/96 e 9.475/97 e Pareceres Nº 97/99; 296/99 e 765/99 do CNE e Artigos: 5º,§ 1º, § 8º e 9º e Art. 210 da Constituição Federal, portanto não necessita da chancela do MEC.
Módulo 1: Fundamentos Teóricos da Pedagogia
– Introdução à epistemologia pedagógica
– Análise crítica das principais teorias educacionais
– Filosofia da educação e suas implicações práticas
Módulo 2: Metodologias de Pesquisa em Educação
– Abordagens qualitativas e quantitativas
– Técnicas avançadas de coleta e análise de dados
– Ética na pesquisa em pedagogia
Módulo 3: Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem
– Teorias contemporâneas sobre desenvolvimento infantil
– Neuropsicologia da aprendizagem
– Estratégias pedagógicas para diferentes fases do desenvolvimento
Módulo 4: Educação Inclusiva e Diversidade
– Abordagem crítica sobre inclusão educacional
– Estratégias para atender às necessidades de alunos com deficiência
– Promoção da diversidade cultural e étnica na educação
Módulo 5: Políticas Educacionais e Gestão Escolar
– Análise das políticas educacionais contemporâneas
– Gestão escolar eficaz e liderança pedagógica
– Avaliação de políticas públicas em educação
Módulo 6: Tecnologias Digitais na Educação
– Integração de tecnologias educacionais
– Desenvolvimento de ambientes virtuais de aprendizagem
– Impacto das tecnologias na prática pedagógica
Módulo 7: Avaliação Educacional e Currículo
– Modelos de avaliação educacional
– Desenvolvimento e adaptação de currículos
– Avaliação formativa e somativa
Módulo 8: Psicologia da Educação
– Teorias psicológicas aplicadas à educação
– Desenvolvimento socioemocional dos alunos
– Intervenções psicoeducacionais
Módulo 9: Educação e Sociedade Contemporânea
– Reflexões sobre os desafios educacionais na sociedade atual
– Globalização e suas implicações na educação
– Educação para a cidadania global
Módulo 10: Educação e Desenvolvimento Econômico
– Papel da educação no desenvolvimento econômico
– Desenvolvimento de habilidades para a empregabilidade
– Educação empreendedora
– Inovação e educação para o desenvolvimento sustentável
Módulo 11: Neurociência e Educação
– Bases neurocientíficas da aprendizagem
– Implicações práticas para o ensino
– Neuroeducação e práticas inovadoras
– Avaliação neuropsicológica na educação
Módulo 12: Educação e Gênero
– Perspectivas teóricas em estudos de gênero
– Abordagens de gênero na educação
– Desafios e oportunidades na promoção da igualdade de gênero
– Políticas educacionais sensíveis ao gênero
Módulo 13: Educação e Saúde
– Promoção da saúde nas escolas
– Educação para a prevenção de doenças
– Bem-estar emocional na comunidade educativa
– Integração da saúde nos currículos educacionais
Módulo 14: Educação e Cultura
– Multiculturalismo e educação
– Educação intercultural
– Patrimônio cultural na educação
– Educação e identidade cultural
Módulo 15: TCC (OPCIONAL)
Curso 100% online. Nossa metodologia permite que o aluno conclua no seu tempo. Não tendo tempo mínimo nem máximo para a conclusão.
– O aluno estudará de forma autônoma e 100% online pelo computado celular ou tablete .
– Todos cursos possuem uma avaliação que pode ser um questionário ou um resumo do conteúdo. Para ter direito ao certificado, o aluno precisa ser aprovado na avaliação (70% de aproveitamento). Caso não seja aprovado, pode realizar a avaliação novamente sem qualquer custo.
– Após aprovação em todos os módulos, o aluno pode solicitar seu Certificado digital gratuitamente ou o físico com papel especial e selo mediante pagamento de taxa.
– O estudo e avaliação são simples, mas exigirão atenção para que possa obter sucesso
– Todos os módulos e materiais são disponibilizados 24 horas em nosso portal, onde você terá o tempo que quiser para fazer o estudo do conteúdo.
No nosso portal você conta com suporte e tutoria além de material de apoio, Bibliotecas específicas para seu curso e também de todos os gêneros.
O aluno tem acesso total ao portal, que dispõe de Cursos de Capacitação Grátis, Cursos de Idiomas grátis, Material Pedagógico e Acadêmico.
ATENÇÃO: Nosso Doutorado NÃO é um curso Estrito Sensu reconhecido ou regulamentado pelo MEC/CAPS. Porém tem caráter de validade em alguns aspectos por ser um curso registrado e reconhecido fora do órgão oficial do Governo junto ao IBRATEP.org que é uma empresa e certificadora de cursos oficializada pelo governo federal através do INPI.
Ao concluir o curso o aluno poderá baixar o certificado diretamente no seu portal.
CERTIFICADO DIGITAL: A emissão do certificado digital é gratuita.
CERTIFICADO FÍSICO: Caso Queira receber o certificado impresso em sua casa é cobrado uma taxa de envio e impressão.
IMPORTÂNCIA DO CERTIFICADO: É a melhor maneira de comprovar a sua qualificação profissional e investir em sua carreira
BASE LEGAL DO CERTIFICADO: Lei nº 9394/96, do Decreto Presidencial n° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3° e as normas do Ministério da Educação (MEC) pela Resolução CNE n° 04/99, Art. 11, referente a educação continuada do trabalhador.
Um certificado do segmento reconhecido e válido em todo o Brasil!
Nosso Doutorado NÃO é um curso Estrito Sensu reconhecido ou regulamentado pelo MEC/CAPS. Porém tem caráter de validade em alguns aspectos, por ser um curso registrado e reconhecido fora do órgão oficial do Governo junto ao IBRATEP.org que é uma empresa e certificadora de cursos com marca registrada do INPI.
Para cada módulo tem uma avaliação que pode ser questionário ou resumo, e as dúvida podem ser tiradas direto com a tutoria por chamados ou sala ao vivo.
Nossa metodologia permite que o aluno conclua no seu tempo. Não tendo tempo mínimo nem máximo para a conclusão.
Para cada módulo tem uma avaliação cujo padrão é em formato de resumo, podendo o aluno optar por questionário desde que faça a solicitação a tutoria.
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