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📜 O Doutorado Livre do UNIBRATEP, com certificação oficial do IBRATEP.ORG, garante formação sólida, interdisciplinar e atualizada, ideal para profissionais que desejam ampliar autoridade acadêmica, desenvolver pesquisas, coordenar projetos e enriquecer seu repertório intelectual.
🏛️ O que são Doutorados Livres?
São formações não regulamentadas pelo MEC, voltadas para atualização, qualificação profissional e reconhecimento acadêmico.
🔹 Doutorado acadêmico (stricto sensu): regulamentado pelo MEC, exigido em universidades públicas e concursos específicos.
🔹 Doutorado livre: amparado pela legislação dos cursos livres, com flexibilidade de aplicação e aceitação variável conforme edital ou instituição.
✅ Ambos conferem o título de “doutor”, mas diferem na regulamentação.
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🏛️ Apresentação do Curso
O Doutorado em Fonologia e Processos Cognitivos tem como foco o estudo aprofundado dos sons da linguagem e dos mecanismos mentais envolvidos em sua percepção, produção e processamento.
O curso explora as interfaces entre linguística, psicolinguística, neurociência e cognição, investigando como o cérebro humano representa e manipula informações fonológicas, tanto em línguas naturais quanto em contextos de aquisição e aprendizagem.
A formação oferece uma base sólida para pesquisadores e profissionais que desejam compreender os processos cognitivos relacionados à fala, à audição e à estrutura sonora das línguas.
É indicado para linguistas, fonoaudiólogos, psicólogos, educadores e pesquisadores interessados nas relações entre fonologia, mente e linguagem.
🎯 Objetivos do Curso
Objetivo Geral:
Formar doutores capazes de investigar, analisar e explicar os processos cognitivos envolvidos na percepção e produção da fala, contribuindo para o avanço da fonologia teórica e experimental.
Objetivos Específicos:
Compreender a fonologia como sistema cognitivo e simbólico.
Investigar os mecanismos cerebrais e psicolinguísticos da fala.
Analisar as interfaces entre fonética, fonologia e cognição.
Desenvolver pesquisas aplicadas sobre aquisição, processamento e distúrbios da linguagem oral.
Aplicar métodos experimentais e tecnológicos na investigação fonológica.
📘 Grade Curricular
Módulo 1 – Fundamentos da Fonologia e da Linguagem Sonora
História da fonologia e seus paradigmas teóricos
O som como elemento estruturante da linguagem
Relações entre fonética e fonologia
A organização mental dos sons da fala
Módulo 2 – Fonologia Gerativa e Representações Mentais
Estrutura fonológica e hierarquia prosódica
Princípios da fonologia gerativa e não-linear
Traços distintivos e representações fonológicas
O léxico mental e a arquitetura da gramática sonora
Módulo 3 – Psicolinguística da Percepção e Produção da Fala
Processamento auditivo e reconhecimento da fala
Modelos psicolinguísticos de compreensão linguística
Percepção categorial e representação fonêmica
Produção articulatória e planejamento motor da fala
Módulo 4 – Neurociência da Linguagem e Processamento Fonológico
Bases neurológicas da fala e da escuta
Áreas cerebrais envolvidas na produção e percepção da linguagem
Métodos de neuroimagem aplicados à fonologia
Afasias, apraxias e distúrbios de processamento fonológico
Módulo 5 – Aquisição Fonológica na Infância
Desenvolvimento fonético-fonológico da criança
Processos de simplificação e aquisição de contrastes
Fonologia infantil e consciência fonológica
A transição para a linguagem adulta
Módulo 6 – Fonologia, Escrita e Alfabetização
Relações entre fala, som e grafema
Processos cognitivos na aprendizagem da leitura e escrita
Consciência fonêmica e ortografia
Implicações fonológicas na educação linguística
Módulo 7 – Fonologia Aplicada e Fala Bilingue
Aquisição e processamento fonológico em segunda língua
Interferência fonética e acento estrangeiro
Representação mental de sistemas fonológicos múltiplos
Fonologia do bilinguismo e variação interlinguística
Módulo 8 – Fonologia Experimental e Modelagem Computacional
Métodos instrumentais na pesquisa fonológica
Software e ferramentas de análise acústica (Praat, ELAN, R)
Modelagem de percepção e produção de fala
Fonologia de corpus e análise automatizada
Módulo 9 – Distúrbios Fonológicos e Processos Cognitivos
Disartrias, apraxias e dislalias
Transtornos do processamento auditivo
Linguagem e funções executivas
Terapia fonológica baseada em evidências
Módulo 10 – Prosódia, Entoação e Emoção na Linguagem
Estrutura rítmica e melódica da fala
Prosódia como recurso pragmático e emocional
Entoação, ritmo e sentido comunicativo
Interfaces entre emoção e cognição linguística
Módulo 11 – Estudos Contemporâneos em Fonologia e Cognição
Abordagens conexionistas e de processamento distribuído
Fonologia e inteligência artificial
Teorias atuais sobre representação mental da fala
Fonologia, estética e arte sonora
Módulo 12 – Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) – Opcional
Elaboração de artigo científico.
A Escola não estabelece tempo mínimo ou máximo para a conclusão do curso. Todo o material permanece disponível no portal, permitindo que o aluno estude e realize as avaliações quando desejar. Cada módulo possui sua própria avaliação, e o aluno pode enviá-las quantas vezes quiser no mês.
– Todos os módulos e materiais são disponibilizados 24 horas em nosso portal, onde você terá o tempo que quiser para fazer o estudo do conteúdo.
A Escola não estabelece tempo mínimo ou máximo para a conclusão do curso. Todo o material permanece disponível no portal, permitindo que o aluno estude e realize as avaliações quando desejar. Cada módulo possui sua própria avaliação, e o aluno pode enviá-las quantas vezes quiser no mês.
O Certificado físico vai impresso em papel moeda especial com selo de autenticidade e registro
O TCC é opcional. Caso o aluno não deseje realizá-lo, basta solicitar a dispensa diretamente à tutoria, sem necessidade de justificar o motivo.
Se o aluno optar por elaborar o TCC, não há necessidade de apresentação. O trabalho deve ser apenas enviado para correção, seguindo o modelo padrão já disponível no portal.
A tutoria está disponível para orientar e esclarecer dúvidas sobre o formato e o envio do material.
ATENÇÃO: Nossos Doutorados NÃO são cursos Estrito Sensu reconhecidos ou regulamentados pelo MEC/CAPS. Embora tenha validade por ser reconhecido como Curso Livre Aurorizado por portaria do MEC e Lei de Diretrizes e Bases. Por isso tem caráter de validade em alguns aspectos, além de serem registrados e reconhecido fora do órgão oficial do Governo junto ao IBRATEP.org que é uma empresa certificadora de cursos oficializada pelo governo federal através do INPI.
Ao concluir o curso o aluno poderá baixar o certificado diretamente no seu portal.
CERTIFICADO DIGITAL: A emissão do certificado digital é gratuita.
CERTIFICADO FÍSICO: Caso Queira receber o certificado impresso em sua casa é cobrado uma taxa de envio e impressão.
IMPORTÂNCIA DO CERTIFICADO: É a melhor maneira de comprovar a sua qualificação profissional e investir em sua carreira
BASE LEGAL DO CERTIFICADO: Lei nº 9394/96, do Decreto Presidencial n° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3° e as normas do Ministério da Educação (MEC) pela Resolução CNE n° 04/99, Art. 11, referente a educação continuada do trabalhador.
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